De mavo-klassen hebben dit jaar diverse projecten gedaan bij TechMakers, onze onderwijsstroom voor nieuwsgierige doeners met interesse in techniek, technologie en creatief ontwerpen. Leerlingen werkten aan realistische opdrachten en kregen zo een omvattend beeld van dit brede werkveld.
Klas 1:
• Spel en Meer: Leerlingen bedachten en ontwierpen hun eigen bordspel. Ze werkten aan spelregels, maakten een eigen speelbord en gebruikten de 3D-printers voor het ontwerpen van spelonderdelen.
• De Afvalbutlers: Na een interactieve presentatie in de theaterwagen van de Afvalbutlers onderzochten leerlingen het zwerfafval in de omgeving. Ze bedachten oplossingen, ontwierpen een prototype én een opvallende ‘street sign’. De beste groepjes presenteerden hun ideeën aan de wethouder op het gemeentehuis. De ontworpen straatteksten worden binnenkort daadwerkelijk rond de school aangebracht!
Klas 2:
• Intratuin: Tijdens een bezoek aan de Intratuin kregen de leerlingen een rondleiding en een kijkje achter de schermen bij de bouw van het jaarlijkse kerstdorp. Vervolgens gingen ze zelf aan de slag met houtbewerking en maakten een eigen kersthuisje.
• Stedin: Met het groeiende energienetwerk in gedachten ontwierpen de leerlingen een nieuw transformatorhuisje in hun eigen wijk of rond de school. Ze bedachten daarbij een extra functie, zodat het gebouw ook meerwaarde zou hebben voor de buurt.
Klas 3:
• Smart Teddy: In samenwerking met Rijndam Revalidatie ontwierpen leerlingen een interactieve knuffel voor een specifieke casus. Ze verdiepten zich in de behoeften van de gebruiker en programmeerden met de Micro:bit om de functies werkend te maken. De winnende groep mocht presenteren bij Rijndam, waar ook andere scholen en een hbo-opleiding aan de challenge deelnamen.
• Multifunctionele sportaccommodatie: Voor een wedstrijd van TechMakers bedachten leerlingen een nieuwe bestemming voor de leegstaande gymzaal naast school. Ze leerden werken met het 3D-programma SketchUp. De beste groep presenteerde hun ontwerp tijdens de landelijke Techmakers-wedstrijd.
• Het Goed Kringloopwinkel: Leerlingen gaven afgedankte kringloopspullen een tweede leven door ze te upcyclen tot een nieuw product. Ook dachten ze na over hoe je deze producten kunt verkopen.
Als afsluiting bezochten de derdeklassers het ROC Mondriaan (locatie Tinwerf), waar ze vier workshops volgden: programmeren met Micro:bit, een lichtschakelaar aansluiten, een autoband wisselen en een rondleiding door de school. Een waardevolle kennismaking met diverse technische vervolgopleidingen.
