Ontwerpen voor de stad: leerlingen werken aan nieuwe speelplek in Zoetermeer
Hoe ziet een veilige, aantrekkelijke en gezonde speelplek eruit voor kinderen van verschillende leeftijden? Met die vraag gingen leerlingen van havo 1 (Technasium) en mavo 2 (TechMakers) aan de slag binnen de bètawereld Lifestyle & Design. In opdracht van de gemeente Zoetermeer (afdeling Stadsbeheer) ontwierpen zij een nieuwe multifunctionele speelplek voor het veld aan de Klaproostuin-Tochtpad.
Tijdens dit project maakten leerlingen kennis met het werk van professionals zoals industrieel ontwerpers, landschapsarchitecten en technisch ontwerpers. Ze leerden hoe creativiteit en techniek samenkomen bij het verbeteren van de leefomgeving. Daarbij stond niet alleen het ontwerp van speeltoestellen centraal, maar ook veiligheid, speelwaarde, ondergrond, omgeving en de wensen van verschillende leeftijdsgroepen.
De leerlingen doorliepen een volledig ontwerpproces: van brainstormen en het maken van persona’s tot schetsen, conceptontwerpen en speelplannen. Uiteindelijk werkten zij hun ideeën uit tot een 3D-ontwerp, inclusief maquette en technische tekening. Gedurende het project bezochten zij de locatie, werkten ze in teams en ontvingen ze feedback van betrokken experts Bas Janson Goossens en Evelien Verheugd.
De afronding vond plaats op een bijzondere locatie: het gemeentehuis van Zoetermeer. Teams uit verschillende klassen presenteerden daar hun ontwerp en lichtten in vijf minuten hun proces en keuzes toe. De gemeente nam de ontwerpen en foto’s van de maquettes in ontvangst als inspiratie voor het definitieve ontwerp van de nieuwe speelplek. Een mooie afsluiting van een project waarin leerlingen niet alleen leerden ontwerpen, maar ook daadwerkelijk input konden leveren voor een echt, maatschappelijk project.
